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Problème · Le savoir uniquement dans les têtes

Elle est en vacances. Son savoir aussi.

Dans les petites équipes, le savoir le plus important est dans quelques têtes : accords clients, cas particuliers, comment les choses fonctionnent vraiment. On ne s’en rend compte que lorsque quelqu’un est absent ou s’en va.

Test de transmission du savoir et des SOP

À quel point est le prochain congé ?

Réponds aux questions pour l’équipe ou un service. Le résultat montre où le savoir dépend le plus des personnes et ce que tu écris en premier.

01Une personne expérimentée est absente deux semaines. Que se passe-t-il ?
02Où se trouvent vos processus les plus importants ?
03Comment les nouveaux découvrent-ils comment les choses se font ?
04Où atterrissent les décisions prises en réunion ?
05Combien d’endroits existe-t-il pour les documents et les fichiers ?

0 sur 5 répondues

Ton résultat

Réponds à toutes les questions. Tu verras alors où le problème naît probablement et quel petit pas aide en premier.

Hypothèses et limites

  • Le test montre une direction, il ne mesure pas un risque. Prends les réponses comme point de départ d’une discussion en équipe.
  • Tout le savoir ne peut pas s’écrire. L’expérience et le jugement se transmettent mieux en travaillant ensemble.

Tes saisies restent dans ce navigateur. Rien n’est enregistré ni envoyé.

Comment tu le remarques

Il y a une personne, qui sait tout.

  • La même question va chaque semaine à la même collègue.
  • Après une démission, vous passez des semaines à reconstituer comment un client était suivi.
  • Les décisions prises en réunion ne sont écrites nulle part, alors elles sont rediscutées.

Comprendre les causes

Pourquoi le savoir reste dans les têtes.

  1. 01

    La documentation n’a pas sa place

    Comment tu le remarques
    Tout le monde sait que ça manque, mais au quotidien il n’y a jamais le temps.
    Pourquoi cela arrive
    Documenter est considéré comme un travail en plus, pas comme une partie du travail.
    Ce qui aide
    Prévoir un créneau fixe par semaine pour un processus, pas plus.
    Limite
    Sans temps dans l’agenda, toute initiative autour du savoir reste une bonne résolution.
  2. 02

    Le savoir est un statut

    Comment tu le remarques
    Celui qui sait beaucoup est indispensable, et cela rassure.
    Pourquoi cela arrive
    Partager ne se voit pas, être irremplaçable, si.
    Ce qui aide
    Saluer le fait que quelqu’un décrive un processus de sorte que d’autres puissent l’utiliser sans poser de question.
    Limite
    C’est une question de management, pas un problème d’outil.
  3. 03

    Les documents deviennent obsolètes

    Comment tu le remarques
    Il existe un manuel, mais personne ne s’y fie.
    Pourquoi cela arrive
    Les documents n’ont ni responsable ni date de révision.
    Ce qui aide
    Donner à chaque document important un responsable et une date.
    Limite
    Personne ne tient à jour trop de documents. Mieux vaut moins de documents, mais à jour.
  4. 04

    Trop d’endroits de stockage

    Comment tu le remarques
    Les comptes rendus sont dans les e-mails, les instructions dans des dossiers, les notes dans des apps personnelles.
    Pourquoi cela arrive
    Chacun range là où il travaille sur le moment.
    Ce qui aide
    Définir un seul endroit pour les processus et les décisions, et y renvoyer.
    Limite
    Les anciens espaces de stockage ne migrent pas tout seuls. Ne déplace que ce qui sert encore.

Pistes de solution

Écrire seul ne suffit pas. Retrouver non plus.

Solutions contre les silos de savoir, comparées
CheminSuffit siLimite
Document partagé ou wikiVous avez une poignée de processus et quelqu’un qui les tient à jour.Devient obsolète sans responsables et vite confus.
Entretiens de passation lors des congés et des départsLe savoir doit être transmis rarement et de façon ciblée.Arrive souvent trop tard et dépend de la mémoire de chacun.
Vidéos d’écran des processusLes processus à l’écran sont difficiles à mettre en mots.Difficile à parcourir et vite obsolète.
Peak OneLes documents, les processus et les formations doivent être en un seul endroit et faciles à trouver.C’est à vous d’écrire ; les anciens espaces de stockage ne migrent pas tout seuls.

Peak One en action

De ta tête vers le savoir partagé.

  1. DéclencheurQui sait comment ça marche ?
  2. 01 · ProcessusSignalProcess Radar dans Peak SOP montre quels processus ont besoin d’une SOP.
  3. 02 · DocumentCompréhensionDocument Library montre quels documents existent ; Document Decisions, quelles décisions ils contiennent.
  4. 03 · SOPDécisionDans Process Builder, vous décrivez le processus de sorte que d’autres puissent l’exécuter.
  5. 04 · CoursActionDans Academy, cela devient une formation avec un objectif pédagogique, pour que les nouveaux apprennent le processus.
Résultat : Ce qu’une personne sait est écrit là où tout le monde peut le trouver.

Les vues associées

Disponible dans Peak One.

Les apps correspondantes

Des connaissances qui restent.

Trois étapes

Commence petit. Un processus par semaine.

  1. 01 / 03

    Nommer les îlots de savoir

    Noter quels processus une seule personne maîtrise aujourd’hui. C’est ta liste.

  2. 02 / 03

    Écrire un processus par semaine

    Cinq étapes, un objectif, un signe qui montre que c’est terminé. Au départ, il n’en faut pas plus.

  3. 03 / 03

    Le faire tester par quelqu’un d’autre

    Quelqu’un qui ne connaît pas le processus l’exécute d’après la description. Chaque question améliore le texte.

Questions fréquentes

Réponse courte.

Comment amener des collaborateurs expérimentés à écrire leur savoir ?

Reste modeste : un processus par semaine, cinq étapes, et quelqu’un d’autre le teste. Celui qui remarque qu’il est moins souvent interrompu a davantage envie de continuer à écrire.

Que doit contenir une SOP ?

L’objectif, le déclencheur, les étapes dans l’ordre, qui est responsable et comment on sait que le processus est terminé. Pour commencer, cela suffit.

Quelle est la différence avec les processus non documentés ?

Il s’agit ici du savoir qui dépend des personnes. Pour les processus non documentés, il s’agit de décrire les processus eux-mêmes. Les deux vont souvent de pair.

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